沒錯,這就是今天音樂史3上課的主題。
而我對他的印象呢,最深刻的莫過於高三時音樂欣賞課看的「Salome」:
這是一齣歌劇,內容大概是講希羅底的女兒沙樂美向希律王要施洗約翰的頭這個故事。
光聽就不大妙吧,而沙樂美對施洗約翰似乎又愛又恨,在歌劇的最後,
(那是很有名的一段:七殺舞)她抱著那顆頭唱了好大一段,
還有動作呢。畫面十分詭異。
而且我們看的那個版本頭是用蠟做的,十分逼真,就更毛骨悚然了。
我其實很懷疑寫出這種東西的作曲家腦子是什麼做的,不過像美麗山先生
(Schönberg)我也很不解他腦袋裡到底裝了什麼,能想出十二音列這種鬼東西。
不過今天課堂主題也不是這個,只是小小提了這齣歌劇而已。
另外當然就是有提到期末口試,我已接到他所說的EMAIL:
(我相信許多人都不大注意學校的信箱,而我是把學校的信箱轉到GMAIL收信。)
第一封是說明口試日期和細節:在一月的最後一週和三月的第一週,
還有就是準備口試的參考資料(也就是書單),
另外還提到說你可以先準備一首曲子(也就是第二封所列的),做報告並讓他問問題。
…………
這麼多書是絕不可能看完的,而他今天上課時有說
「你並不是必須要讀這所有的書,但不看的話會覺得口試很難」,
這算是變相警告嘛!?我應該會選擇準備曲子吧,
這個方案看來通過口試的可能性比較大。而且這一科其實我並不急,
比較急的是音響學,這學期要考過。我想我準備的重點還是放在音響學上面好了。
音響學比較有範圍可言,雖然講義內容很多,不過好好背(當然要理解)要過不難。
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